Checklist Milestone Cambridge

Mampu mengajukan pertanyaan 'mengapa' dan 'bagaimana' secara aktif Menunjukkan kemampuan inquiry: observasi → pertanyaan → investigasi → kesimpulan Menunjukkan minat pada cause-and-effect (menekan tombol, menjatuhkan benda) Bisa mencocokkan benda sederhana (warna, bentuk) Mulai memahami konsep 'di dalam' dan 'di luar' Mampu mengikuti instruksi 1-2 langkah sederhana Menunjukkan konsentrasi pada satu aktivitas minimal 5-10 menit Bisa mengurutkan 3 benda berdasarkan ukuran Mulai mengenali pola sederhana (AB-AB)

Mampu menggenggam benda kecil dengan pincer grip Bisa menuang air dari gelas ke gelas tanpa banyak tumpah Mampu membuka dan menutup wadah/toples Bisa menyusun menara dari 5+ balok Mulai bisa menggunakan sendok untuk transfer benda kecil Mampu meronce makaroni ke benang Bisa memasukkan koin ke celengan

Bisa berjalan dengan stabil tanpa bantuan Mampu naik-turun tangga dengan pegangan Bisa membungkuk dan berdiri kembali tanpa jatuh Mulai bisa berlari meski belum stabil Mampu mendorong dan menarik mainan beroda Bisa melempar bola ke arah yang diinginkan

Menunjukkan kemandirian dalam rutinitas (cuci tangan, pakai sepatu) Mampu menunjukkan keinginan tanpa tantrum berlebihan Mulai berbagi mainan meski belum konsisten Menunjukkan empati dasar (mengelus teman yang menangis) Bisa bermain berdampingan (parallel play) dengan anak lain Menunjukkan rasa bangga saat menyelesaikan tugas mandiri

Mampu mengekspresikan pendapat dengan alasan yang logis Kosakata aktif minimal 50 kata (18 bulan) sampai 200+ kata (3 tahun) Mulai menggabungkan 2-3 kata menjadi kalimat sederhana Bisa menyebutkan nama benda-benda di sekitarnya Mampu mengikuti cerita pendek dan menjawab pertanyaan sederhana Mulai mengenal beberapa huruf alfabet Bisa bernyanyi lagu sederhana

Menunjukkan minat pada seni (mencoret, melukis dengan jari) Mampu bermain imajinatif sederhana (pura-pura makan, telepon) Menunjukkan ekspresi melalui gerakan dan tarian bebas Bisa membuat bentuk sederhana dari playdough Mulai menunjukkan preferensi warna Tertarik pada musik dan bisa mengikuti ritme sederhana

Mampu mengajukan pertanyaan 'mengapa' dan 'bagaimana' secara aktif Menunjukkan kemampuan inquiry: observasi → pertanyaan → investigasi → kesimpulan Mampu mengurutkan benda berdasarkan 2+ kriteria (warna DAN ukuran) Bisa menghitung benda konkret sampai 20+ Memahami konsep lebih banyak/lebih sedikit Mampu menyelesaikan puzzle 12-24 keping Menunjukkan konsentrasi pada aktivitas pilihan selama 20-30 menit Mulai memahami konsep waktu (pagi, siang, besok) Bisa mengklasifikasikan benda ke dalam kategori (binatang, kendaraan) Menunjukkan minat pada huruf dan mulai membaca kata sederhana

Mampu menulis huruf nama sendiri Bisa menggunting mengikuti garis dengan rapi Mampu mengancingkan dan membuka kancing baju Bisa mengikat tali sepatu (menjelang usia 6) Mampu menuang air dari teko kecil dengan presisi Bisa menggunakan sendok dan garpu dengan tepat Mampu menjahit sederhana (kartu jahit) Menulis angka 1-10 dengan benar

Bisa berlari dengan koordinasi yang baik Mampu melompat dengan dua kaki dan mendarat stabil Bisa naik-turun tangga bergantian kaki tanpa pegangan Mampu berdiri satu kaki selama 5+ detik Bisa menangkap bola yang dilempar dari jarak 2 meter Mampu bersepeda (roda tiga, lalu roda dua dengan bantuan) Bisa memanjat playground dengan percaya diri

Mampu menunggu giliran dalam permainan Bisa mengekspresikan emosi dengan kata-kata ('Aku sedih karena...') Menunjukkan kemandirian dalam rutinitas harian (mandi, berpakaian) Mampu bermain kooperatif dengan teman sebaya Bisa menyelesaikan konflik sederhana tanpa bantuan orang dewasa Menunjukkan tanggung jawab (membereskan mainan, merawat tanaman) Mampu mengikuti grace & courtesy (terima kasih, permisi)

Mampu mengekspresikan pendapat dengan alasan yang logis Berbicara dalam kalimat lengkap 5-6 kata Mampu menceritakan kembali cerita yang didengar Bisa mengenali dan menyebutkan semua huruf alfabet Mulai membaca kata-kata sederhana (CVC: cat, dog, bak) Mampu menulis nama sendiri dan kata-kata sederhana Kosakata aktif 2000+ kata Bisa mengikuti instruksi 3 langkah

Mampu menggambar orang dengan detail (kepala, badan, tangan, kaki) Bisa membuat cerita imajinatif yang koheren Menunjukkan minat dan kemampuan dalam satu bidang seni Mampu membuat kolase dan kerajinan dari berbagai material Bisa bermain drama/role play dengan plot yang berkembang Menunjukkan kreativitas dalam memecahkan masalah sehari-hari

Mampu mengajukan pertanyaan 'mengapa' dan 'bagaimana' secara aktif Menunjukkan kemampuan inquiry: observasi → pertanyaan → investigasi → kesimpulan Mampu berpikir logis dan memecahkan masalah multi-langkah Bisa melakukan operasi matematika dasar (tambah, kurang, kali, bagi) Memahami konsep abstrak sederhana (waktu, uang, pengukuran) Mampu merencanakan dan melaksanakan proyek sederhana Menunjukkan kemampuan riset dasar (mencari informasi, mencatat) Bisa memahami hubungan sebab-akibat yang kompleks Mampu membuat timeline dan memahami urutan sejarah Menunjukkan minat mendalam pada topik spesifik (Great Lessons) Bisa membuat hipotesis dan merancang eksperimen sederhana untuk mengujinya

Mampu menulis dengan rapi dan terbaca Bisa menggunakan alat tulis dengan grip yang benar Mampu membuat kerajinan detail (origami, rajutan dasar) Bisa menggambar dengan detail dan proporsi yang baik Mampu menggunakan alat sederhana (obeng, palu kecil) dengan aman Bisa mengetik di keyboard (mulai belajar)

Mampu berlari, melompat, dan bergerak dengan koordinasi baik Bisa bersepeda roda dua dengan lancar Mampu berenang dasar (minimal mengapung dan gerakan lengan) Bisa melempar dan menangkap bola dengan akurat Menunjukkan stamina dalam aktivitas fisik 30+ menit Mampu mengikuti gerakan terstruktur (senam, tari)

Mampu bekerja dalam tim dan menghargai peran masing-masing Bisa mengelola emosi negatif tanpa agresi fisik Menunjukkan empati aktif dan mau membantu tanpa diminta Mampu menerima kritik dan belajar dari kesalahan Bisa merencanakan 'Going Out' secara mandiri Menunjukkan rasa tanggung jawab terhadap lingkungan (cosmic education) Mampu menjelaskan perspektif orang lain

Mampu mengekspresikan pendapat dengan alasan yang logis Mampu membaca buku chapter secara mandiri Bisa menulis paragraf yang koheren dengan struktur jelas Memahami dan menggunakan tanda baca dengan benar Mampu mempresentasikan ide di depan keluarga/kelompok kecil Kosakata aktif 5000+ kata Bisa menulis laporan sederhana tentang riset/proyek

Mampu membuat karya seni yang mengekspresikan ide/emosi Bisa memainkan alat musik sederhana (recorder, pianika) Menunjukkan kemampuan storytelling yang kreatif dan detail Mampu merancang dan membangun model/prototipe sederhana Bisa menggabungkan berbagai media seni dalam satu karya Menunjukkan problem solving kreatif dalam kehidupan sehari-hari

Mampu mengajukan pertanyaan 'mengapa' dan 'bagaimana' secara aktif Menunjukkan kemampuan inquiry: observasi → pertanyaan → investigasi → kesimpulan Mampu berpikir abstrak dan hipotetikal Bisa melakukan riset independen dengan sumber yang beragam Mampu menganalisis data dan membuat kesimpulan Menunjukkan critical thinking dalam evaluasi informasi Bisa merencanakan dan mengelola proyek jangka panjang Mampu memahami konsep matematika lanjutan (aljabar dasar, geometri) Menunjukkan minat pada isu sosial dan global (cosmic education) Bisa membuat presentasi yang terstruktur dan persuasif Mampu menganalisis argumen dan mengidentifikasi bias/logical fallacy

Menulis dengan kecepatan dan kejelasan yang baik Mampu membuat kerajinan kompleks (menjahit, woodworking) Bisa mengetik dengan 10 jari (touch typing) Mampu menggunakan alat presisi (compass, penggaris teknik) Bisa memasak dengan keterampilan pisau yang aman Mampu membuat karya seni detail tinggi

Mampu melakukan olahraga terstruktur dengan teknik baik Bisa bertahan dalam aktivitas fisik intensif 45+ menit Menunjukkan koordinasi dalam aktivitas tim (sepak bola, basket) Mampu melakukan hiking/trekking jarak menengah Bisa bersepeda jarak jauh dengan aman di jalan Menunjukkan body awareness dan postur yang baik

Mampu mengelola waktu dan prioritas secara mandiri Bisa bernegosiasi dan menyelesaikan konflik secara dewasa Menunjukkan leadership dalam kelompok Mampu menjadi mentor bagi anak yang lebih muda Bisa mengambil keputusan berdasarkan pertimbangan etis Menunjukkan self-awareness dan refleksi diri yang matang Mampu mengelola uang dan memahami konsep finansial dasar

Mampu mengekspresikan pendapat dengan alasan yang logis Mampu menulis essay argumentatif dengan bukti yang relevan Bisa membaca dan memahami teks kompleks (non-fiksi, berita) Mampu berbicara di depan publik dengan percaya diri Bisa melakukan wawancara dan mencatat dengan sistematis Menunjukkan kemampuan debat dan berargumentasi logis Mampu menulis dalam berbagai genre (cerita, laporan, puisi, surat) Bisa menulis persuasive essay dengan counter-argument

Mampu merancang dan melaksanakan proyek kreatif dari awal sampai akhir Bisa memainkan alat musik dengan kemampuan menengah Menunjukkan gaya artistik personal yang mulai berkembang Mampu menggunakan teknologi untuk ekspresi kreatif Bisa membuat dokumentasi visual/video sederhana Menunjukkan inovasi dalam memecahkan masalah real-world

Checklist Milestone Cambridge

🧠 Kognitif

✋ Motorik Halus

🏃 Motorik Kasar

💛 Sosial-Emosional

💬 Bahasa

🎨 Kreativitas

🧠 Kognitif

✋ Motorik Halus

🏃 Motorik Kasar

💛 Sosial-Emosional

💬 Bahasa

🎨 Kreativitas

🧠 Kognitif

✋ Motorik Halus

🏃 Motorik Kasar

💛 Sosial-Emosional

💬 Bahasa

🎨 Kreativitas

🧠 Kognitif

✋ Motorik Halus

🏃 Motorik Kasar

💛 Sosial-Emosional

💬 Bahasa

🎨 Kreativitas